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金针度人,以励后学——千赢国际电子游戏平台人文社科资深教授陈伟老师分享读书治学体会
作者: 来源: 点击量: 发布日期:2022-04-29

4月28日下午,千赢国际电子游戏平台第十九届历史文化节开幕。千赢国际电子游戏平台人文社科资深教授陈伟老师作了题为《泛读、精读与研读——谈谈读书治学的点滴体会》的专题讲座,现场座无虚席。

陈老师的话题从“泛读”与“精读”的概念切入。前者强调广泛阅读,拓宽知识面。后者强调系统而深入地阅读,以提升专业学养。1978年陈伟教授考入武大考古专业。十年文革书荒,一步跨进大学,面对这来之不易的学习机会,他“真实而迫切”地渴求读书。这时期泛读的书主要有两类,一是各门课程指定的参考书,二是人文社科领域的中外名籍。陈伟教授动情地谈到,本科期间不带功利意识的泛读时光,进入专业学习阶段之后很难再享,每每想起,颇为怀念。大二时,陈老师逐渐对商周至秦汉这一段历史产生学术兴趣,开始有计划、较系统地阅读相关书籍。他一方面认真通读《春秋左传》《战国策》等古代史籍,另一方面也一一拜读《观堂集林》《史林杂识》等近现代学者的著作。陈伟教授曾将《礼记·坊记》中关于礼之来源的论述与郭店楚简对勘,从而证明《语丛一》31号与97号竹简连读。他用这个研究案例说明,精读经典不仅可以形成远古历史的基本理解和知识储备,还可能在具体研究中触发联想从而有所发现。

关于“研读”,陈伟教授强调是具有研究意识的阅读。他建议在研读中注意三点:

一是以问题为导向,通过阅读聚焦问题、分析问题并争取解决问题。养成问题意识,需要系统的学术训练,并持有敏锐的质疑精神,二者缺一不可。

二是充分阅读文献。围绕所要考察的问题,尽可能全面检索、阅读相关原始文献、研究文献。尽量釐清文献之间的内在关联,寻找破解问题的钥匙。

三是作好研读札记。把研读过程记录在案,便于覆验、补充,也是聚焦问题、整理思绪的有效方式。

最后,陈伟教授回顾了自己在大学期间研读《鄂君启节》,破释“油(淯)”字、进而对“鄂”地重新定位的经历,对研读理念作出具体的诠释。

金针度人,以砺后学,亲和谦逊,恰如春风。陈伟教授所教诲的,既是对自己求学治学经验的总结,也是对广大后学的期望与激励。一炷心香念师情,三绝韦编治学心。希望千赢国际电子游戏平台莘莘学子不负师长的殷切期望,不负青春韶华,潜心史海,问道书山。

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